2)030 先生,此题何解?_我变成了限定角色
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  破口大骂,但现在,教室里的情况更加重要,黑色飞车粉碎,说明他的规则出现了漏洞,于是他立刻将自己的视线转移到人偶身上,然后……看到黑板上的一堆圈圈角角,他直接就傻眼了。

  “这特么是什么东西啊?淦!”

  魔术师微微抬起脑袋,眯着眼睛感知了一下,笑道:“这个玩家挺有趣,用这种方式破解你的规则,相当的别出新栽。”

  校长咬牙纠正,“他是角色,后面那个女的才是玩家!”

  “区别不大,倒是你学校的老师有失水准了。”

  “她已经是我的人偶中,学历最高的了!”

  校长强行忍着火气,他也没想到,自己的规则竟然会被玩家这样破解,虽然他亲自出手的话,还有挽回的机会,但是没办法,这道题他也不会解。

  而一旦老师无法在知识上压制学生,那么两者间的上下关系就会瓦解,从而打破整座学校既定的规则,到了那时,他就无法再控制玩家的行动了。

  后悔啊!

  此刻,校长的内心充满了后悔,早知道这样的话,他活着的时候就应该多读点书了,至少该去读个大学。

  “这道题我能解。”

  校长仿佛听到了天籁之音,立刻求助的看着魔术师。

  “你确定要我帮你吗?”魔术师淡然的看着他,“这里是你的领地,如果我对你领地内的玩家出手,绝对无法瞒过执法者的耳目。”

  “这……”

  “当然,这世上不存在绝对完美的规则,只要是程序就总能找到漏洞,如果是你向我请救,那就只是我们两人之间的事情了。”

  校长的脑袋没有头发,说说明他很有见识,很快就听懂了言之下意,立刻从旁边拿来纸和笔,将问题抄了下来,然后恭恭敬敬的递向魔术师。

  “先生,请教此题何解?”

  魔术师接过,随手写下解题过程与答案。

  校长虽然看不懂,却装作一副很懂的样子,笑道:“妙啊,妙啊。”

  接着,校长直接顶了老师的号,把答案抄在了黑板上,望向陆天,脸上有些得意,“陆天同学,老师解得如何?”

  竟然答对了!

  陆天有些不敢相信,刚才那道初中几何,这老师都花了五分钟才解开,现在换成高一几何,竟然只用了三分钟,而且解题步骤非常完满,这怎么可能?

  视线略过老师的面孔,他发现老师的神情也变得有些不一样了。

  之前,老师虽然一直都很严肃,但在解题的时候,可以明显的看出紧张与不安,而现在,她的眼中却透露着强烈的自信,仿佛再难的问题都已经难不倒她。

  不会是……换人了吧?

  这座比礼真小学是一座鬼校,老师充其量就是个工具人,真正的幕后BOSS是鬼王,如果说鬼王已经意识到自己在破坏它的规则,从而顶替了老师的号,这么想倒也是合理的。

  计划

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