3)第六八三章 初探法相之谜_修真大工业时代
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  ’——据说这样关系更近些,不少官员纷纷效仿。

  不过随着张浩准备将张家完全并入到大洋集团,以后曲海超还是会完全融入到大洋集团体系。

  张浩略有一点急切的接过资料,强大的元神让张浩的阅读速度,几乎是一眼一页。三厘米厚的资料,大约有四百页的文件,张浩只用了五分钟就看完了。

  不过看的快,不代表理解快。张浩闭上眼睛,所有的内容在脑海中盘旋,消化吸收。

  张浩发现,曲海超之所以说‘疑似’,因为这东西……真的很难和突破法相境界的秘密联系起来。但是,曲海超利用自己教育厅厅长所特有的敏锐,尤其是在教育方面的敏锐,觉察到这其中有问题!

  因为,这份资料是关于超级文明教育体系的。

  根据翻译的资料中,超级文明的教育体系,有严格的划分。在教育体系中,分为三个主要阶段小学、中学、大学。

  其中关于修行的,小学最多不允许超过金丹期!中学不建议超过元婴巅峰、最多不能超过化神期。

  只有到了大学,才允许超越化神期!

  张浩微微皱眉,‘不允许超过’这五个字十分值得怀疑,但显然不是翻译错误,曲海超做了重点标注。

  一般不都说‘最低如何让如何’么,为什么高级文明的教育,竟然反了过来?

  小学毕业的年龄,大约在12岁;中学毕业的年龄大约在18岁。

  以大洋集团现在的教育条件看,12岁达到金丹期、18岁达到元婴期,只有极个别天才才能做到。

  但考虑到那是高级文明,无论是技术还是修行还是各种辅助手段都达到巅峰,只怕远远不是现在大洋集团所能仰望的。这问题就值得深思了!

  而曲海超也给出了自己的分析

  学习!知识!

  高级文明的的学生之所以设定修行上限,是因为他们需要更多的时间去学习。知识、才是真正的财富;而修行,不过是知识积累足够之后,顺水推舟就行的事情。

  只要学习,稍微修行一下就能突飞猛进。高级文明的修行,是建立在完全学习的基础上的。

  不是闭关!不是感悟!不是嗑药!而是,学习!

  “学习?”张浩一时间有点愣神。

  此时曲海超开始解释了,“大人,我经过分析和思考后认为,高级文明对世界的本源有了足够的认识。而只要了解了这些世界本源,他们完全可以读书成圣!

  但小学能学到的知识是有限的,而且小孩子的理解能力有限。过快的修行或许会代理揠苗助长的情况。因此,他们必须压制修为来学习。

  只有小学毕业、转入中学后,开始学习新的知识了,他们才会继续突破。但这个突破,也必须建立在学习的基础上。

  等到了大学,他们学习到的知识,只怕已经超过了我们的想象。而此时他们对

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